
|
 |
|

| |
子供たちと学ぶ・感じる
|
| |
大人よりもたくさんのことを感じて育つ、子供たちの可能性を広げたい。 |
|
Nature Farmを授業の題材や課外活動の場に使ってもらっています。 学校へ行ってお話をさせてもらったり。子供たちに来てもらったり。
自然と触れた時、体験した時・・・
感性豊かな子供たちの言葉、
聞いてみませんか?
|
 |
■社会科の授業でお話しをさせてもらいました。
|
| □ |
ぶどうの原産地は? |
| |
ロザリオの原種がもともとは乾燥した中央アジアからやってきたものだから、ハウスであまり雨にあたらないように育てて故郷の環境に近づけてやるのです。
|
| □ |
病気にかかりにくくするには? |
| |
・化学肥料を使わず、ぶどうになるべく負担をかけない事。
・納豆菌の一種を使い、病気を防いでいる事。
|
| □ |
どうすればおいしい果物になるのか? |
| |
植物も人間も同じです。常に気持ちや声をかけてやることが、‘力’をおおいに発揮する第1歩です。
「おいしくなぁれー」
無視が一番いけないのです。 |
|
子供たちが感想文を書いてくれました
▼クリックで、一部ご紹介します。

|
■課外活動の場に利用して頂いています。
果樹園へ皆に来てもらい、自然の環境、植物たちと触れてもらいます。

|
|
私たちも一緒に体験し、
子供たちに元気付けられ、楽しませてもらっています。
いきいきした顔を見ると、
もっと沢山、自然と触れ合う機会を与えたい。
そう、思います。
|
|
|
(C) 2004 Nature Farm. All rights reserved.
|
|